12月28日，由山东大学马克思主义学院、人文社科研究院、马克思主义研究院主办的习近平文化思想学术研讨会暨教育部重大课题“马克思主义文化理论发展研究”成果发布会在山东大学召开。大会旨在加强对习近平文化思想的学习研究和宣传阐释，深入探讨习近平文化思想对马克思主义文化理论的丰富发展，科学揭示新时代文化建设和文明发展的内在规律与实践路径。来自国内高校和机构的专家学者以及山东大学师生代表近70人参会。山东大

2023年金融机构引金融“活水”持续赋能小微企业，提高了小微企业加大融资规模、扩大生产的底气。但是，中小微企业自身规模小、信用不完善、轻资产的特点也使得部分金融机构出现“惜贷”“畏贷”现象。展望2024年，多部门多举措合力破解小微企业融资难、融资贵，这对于拉动实体经济增长具有重要意义。 加大信贷资源投入 2023年普惠小微企业融资呈现“量增、面扩、价降”的良好局面。2023年前三季度，一年期和五年

2023年12月28日，学习贯彻习近平文化思想暨《高校马克思主义理论教育研究》创刊三周年学术研讨会在京召开。 习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，必将随着实践深入不断丰富发展。北京大学教授顾海良认为，高校要从新时代巩固和发展社会主义意识形态、培育和践行社会主义核心价值观、在传承发展中华优秀传统文化中推进文化创新、建设社会主义文化强国四个方面把握习近平文化思想的教学要义。中央财经大学党

在当今世界，中国共产党及其领导的中国特色社会主义伟大实践，无疑是人类文明发展史上最成功、最具有无限前景的文明成就。随着中华民族从富起来向强起来迈进、中国日益走近世界舞台中央，世界各国人民越来越关注中国发展奇迹，越来越想了解领导中国人民创造发展奇迹的中国共产党。没有共产党，就没有新中国，就没有新中国的繁荣富强。这是中国发展进步的铁律，其中蕴含的道理和真理，对中国、对世界、对人类都有意义。正因为如此，

  发展是人类社会的永恒主题。面对正以前所未有方式展开的世界之变、时代之变、历史之变，特别是世界经济发展动能不足、经济全球化遭遇强大阻力，习近平总书记以深邃远见和战略卓识提出全球发展倡议，为全球发展指明方向，成为支撑人类命运共同体理念和实践的坚固柱石。高校作为推动全球发展的关键力量，应进一步畅通全球发展合作交流渠道，努力培育全球发展创新动能，不断改善全球发展治理体系，促进世界不同文明交流互鉴，为人

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。习近平总书记历来重视教师队伍建设问题，他指出，国家繁荣、民族振兴、教育发展的前提在于我们需要“大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师”。对于好老师有哪些要求、怎样建设一支高素质专业化教师队伍等问题，2014年，习近平总书记提出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四点如何做好老师的要求